Nuevas alianzas para avanzar en una conservación basada en derechos: UICN, la Universidad de Yale y organizaciones de Pueblos Indígenas lanzan Programa de Formación Intercultural

New Haven, Connecticut, Estados Unidos, 22 de julio de 2026. La Universidad de Yale, la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) y representantes de organizaciones de Pueblos Indígenas de América Latina lanzaron oficialmente el Programa de Formación Intercultural en Conservación Basada en Derechos, una iniciativa innovadora diseñada para fortalecer el liderazgo indígena e impulsar la gobernanza territorial y la conservación basada en derechos en la región.

El programa es desarrollado por la Universidad de Yale, a través de su Environmental Leadership & Training Initiative (ELTI) y el Yale Center for Environmental Justice (YCEJ), en alianza con la UICN y representantes de organizaciones indígenas de América Latina. Cuenta con el apoyo financiero de la Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Sida) y la Unión Europea.

Un programa construido a partir de alianzas y diálogo

A medida que se acelera la pérdida de biodiversidad, se intensifican los impactos del cambio climático y aumenta la necesidad de justicia ambiental, abordar los complejos desafíos ambientales del planeta requiere integrar diversos sistemas de conocimiento y formas de experiencia, asegurando que las soluciones estén fundamentadas en la ciencia, los derechos y las experiencias de quienes durante generaciones han protegido y gobernado sus territorios.

“Para la UICN, esto es lo que significa la conservación basada en derechos. No es simplemente un enfoque técnico; es una forma de trabajo que reconoce la ciencia y el conocimiento indígena como complementarios, valora la gobernanza territorial junto con la innovación y entiende que la justicia ambiental es fundamental para una conservación que sea efectiva y duradera”, señaló Úrsula Parrilla, Directora Regional de la UICN para México, América Central y el Caribe.

Guiado por esta visión compartida, el programa fue desarrollado mediante un proceso de co-diseño que incluyó un diagnóstico regional de necesidades, la conformación de un Comité Asesor integrado por líderes indígenas y expertos académicos, y un Taller de Co-Creación realizado en Quito, Ecuador, para validar el currículo, la metodología y la estructura general del programa.

A través de la colaboración entre la Universidad de Yale, la UICN y organizaciones indígenas, el programa crea un espacio de aprendizaje mutuo donde la excelencia académica, el conocimiento científico y las perspectivas indígenas convergen para dar forma a nuevos modelos de conservación basada en derechos.

Un modelo de aprendizaje basado en la práctica, el intercambio entre pares y la colaboración

Basado en un enfoque de aprendizaje entre pares y una metodología de estudio de casos, el programa permitirá a los participantes intercambiar experiencias y explorar soluciones prácticas a desafíos compartidos relacionados con la gobernanza territorial, el ejercicio de los derechos de los Pueblos Indígenas y la conservación de la biodiversidad.

Al combinar la excelencia académica con el aprendizaje en territorio, el programa brindará a los participantes conocimientos y herramientas prácticas que podrán aplicar directamente en sus territorios y comunidades.

Más allá de sus objetivos académicos, el programa busca establecer una red regional de líderes indígenas comprometidos con la gestión territorial y la conservación basada en derechos, sentando las bases para la creación de un Centro de Formación Intercultural que funcione como una plataforma de largo plazo para la colaboración y el intercambio de conocimientos en América Latina.

"Hay muchos programas dirigidos a los Pueblos Indígenas, pero están diseñados desde fuera. Este programa es diferente porque fortalecerá los derechos de los Pueblos Indígenas al proporcionar conocimientos jurídicos, académicos y políticos basados en nuestros derechos y nuestros territorios", afirmó Onel Masardule, Consejero Indígena de la UICN.

Implementación del programa: las primeras dos cohortes

La primera cohorte reunirá a 25 líderes y lideresas indígenas de Bolivia, Colombia, Ecuador, Guatemala, Honduras, Panamá y Perú. Las personas participantes completarán un programa de formación híbrido que combinará una experiencia presencial inmersiva con aprendizaje virtual y trabajo aplicado junto a sus comunidades.

El componente presencial se desarrollará del 5 al 12 de agosto de 2026 en Quito y en el territorio del Pueblo Kichwa de Sarayaku, Ecuador. A través de una experiencia de aprendizaje inmersiva, se abordarán temas clave como gobernanza territorial, conservación basada en derechos, y diplomacia indígena.

El componente virtual, que se desarrollará entre septiembre y diciembre de 2026, incluirá diez módulos especializados, que abordarán temas como derechos territoriales y jurisprudencia, prácticas de manejo territorial indígena, monitoreo y control del territorio, restauración, resiliencia y contribuciones de los Pueblos Indígenas a la acción climática, entre otros. 

El curso culminará con el desarrollo e implementación de un proyecto aplicado en colaboración con la comunidad u organización de cada participante. 

Una segunda cohorte está prevista para enero a junio de 2027, ofreciendo formación virtual a 80 participantes indígenas de toda América Latina.

Todas las personas participantes recibirán un certificado de participación en el programa de 120 horas, avalado por la Yale School of the Environment.