La Comisión de Educación y Comunicación (CEC) de la UICN utiliza herramientas y enfoques creativos de comunicación y educación para crear conciencia e inspirar acciones para conservar la naturaleza. Nuestro trabajo es movilizar a personas de todo el planeta por un mundo comprometido con la protección de la naturaleza ahora y en el futuro.
CEC reconoce que el conocimiento solo sirve para influir en las políticas y acciones de conservación cuando las personas participan en un diálogo constructivo, cuyas conclusiones las motiven a actuar. En esta línea, la Comisión impulsa el cambio para la creación conjunta de soluciones sostenibles a través de la comunicación, el aprendizaje y la gestión del conocimiento en la UICN y la comunidad conservacionista en general.
Misión
Fortalecer la labor de la Unión mediante una comunicación y educación creativas, participativas, innovadoras y eficaces, como instrumentos para lograr los cambios sociales y de comportamiento que favorezcan el bienestar de las personas y del planeta.
Miembros
Los miembros de CEC son profesionales de todo el mundo que ofrecen voluntariamente su tiempo y talento en pos de la sostenibilidad. Fomentamos la diversidad en cuanto a experiencia, disciplinas, culturas, idiomas, edades y género.
Redes
Como miembro de la CEC, estás invitado a unirte y contribuir a las redes asociadas a las prioridades de nuestro programa. Nuestras redes se enfocan en tejer comunidades de práctica entre miembros, iniciativas, países y regiones.
La Comisión lleva a cabo su misión, sirviéndose de los conocimientos expertos, la investigación y las acciones de sus miembros, incluyendo el conocimiento indígena y tradicional, a fin de apoyar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, el Programa de la UICN, el Marco mundial de la diversidad biológica posterior a 2020, así como otras necesidades y prioridades de la UICN. Llevamos a cabo este trabajo a través de cuatro prioridades programáticas.
Un movimiento global para inspirar, celebrar y restaurar el amor por la naturaleza. ¡Comparte tu amor por la naturaleza!
CEC tiene como objetivo integrar la educación sobre la naturaleza como parte de los sistemas de educación formal, no formal e informal. ¡Comparte tu experiencia!
CEC apoya la inclusión y el empoderamiento de los jóvenes para avanzar en Naturaleza 2030. ¡Únete a nosotros!
Un movimiento global para escuchar, discutir, imaginar y actuar por un planeta sostenible. ¡Reimagina con nosotros!
La Dra. Margaret Otieno es directora ejecutiva y coordinadora nacional de Wildlife Clubs of Kenya, una ONG nacional dedicada a la educación para la conservación dirigida a los jóvenes y las comunidades. Margaret es también miembro del consejo de administración de Worldlife Kenya, del Fondo Africano para la Fauna Silvestre en Peligro de Extinción y del Elsa Conservation Trust, además de vicepresidenta del Comité Directivo de Kenia (UICN) y vicepresidenta de la Comisión de Educación y Comunicación (CEC) de la UICN para África Oriental y Meridional. Titular de un doctorado en Cambio Climático y Educación para el Desarrollo Sostenible y de un máster en Medio Ambiente y Desarrollo, es la ganadora de la Medalla Internacional Brandwein 2020.
Margaret es una apasionada profesional de la educación ambiental con gran experiencia práctica y está impulsada por la convicción de que la educación sostenida, desde las bases hasta los niveles de liderazgo, es el elemento más importante para mejorar la protección y la conservación del medio ambiente. A través de talleres en toda África, WCK ha impulsado un movimiento continental de clubes de vida silvestre. También ha contribuido a la creación de clubes en Asia, América Latina y otras partes del mundo en desarrollo. En más de 50 años, WCK ha ayudado a formar a más de un millón de jóvenes kenianos y ha colocado a muchos de ellos en puestos de influencia.
La Dra. Margaret Otieno es directora ejecutiva y coordinadora nacional de Wildlife Clubs of Kenya, una ONG nacional dedicada a la educación para la conservación dirigida a los jóvenes y las ...
Visualizo el papel de la CEC como el avance de nuestra capacidad colectiva para utilizar las herramientas, ideas y enfoques creativos de la educación y la comunicación para ayudar a crear normas sociales, valores y comportamientos que nos ayudarán a hacer realidad la visión de la UICN y los ODS.
Margaret (Meg) Beckel es una líder consumada en los sectores educativo, postsecundario y artístico y cultural. Sus habilidades y experiencia incluyen la administración superior, la recaudación de fondos, las finanzas y las operaciones, la creación de marcas, la planificación estratégica, la gobernanza de juntas directivas y la gestión del cambio, así como la supervisión de grandes proyectos de construcción. Meg ha defendido y liderado retos transformadores en las organizaciones nacionales en las que ha trabajado y, con su éxito, se ha ganado la reputación de ser directa, transparente, comprometida, honesta, tenaz y justa. También ha sabido mantener el sentido del humor.
Meg se jubiló recientemente como Directora General del Museo Nacional de Historia Natural de Canadá, donde eliminó su déficit gracias a nuevos programas de generación de ingresos, un nuevo enfoque de marca y posicionamiento institucional, una nueva estructura de precios basada en el valor y un enfoque de contribución/caso de negocio para la planificación de programas públicos y la gestión de la investigación/colecciones. El trabajo voluntario de Meg incluye formar parte de la Junta del Museo Canadiense del Canoa como Presidenta de la Iniciativa Mujeres por la Naturaleza de Nature Canada y en el Comité Ejecutivo de la sección de la Región de la Capital Nacional del Instituto de Directores Corporativos.
Meg ha formado parte del Comité Canadiense de la UICN como miembro, presidenta y observadora. Actualmente se desempeña como Subdirectora de la Comisión de Educación y Comunicaciones de la UICN y es miembro de la Alianza Urbana de la UICN. Mientras era directora ejecutiva del museo, tenía derecho a voto para los miembros de la agencia gubernamental canadiense de la UICN. Meg tiene una licenciatura en Ciencias Políticas por la Universidad Queen’s, Canadá, y una Maestría en Administración de Empresas por la Universidad de Western Ontario, Canadá. Es miembro de la Sociedad Geográfica Real Canadiense.
Margaret (Meg) Beckel es una líder consumada en los sectores educativo, postsecundario y artístico y cultural. Sus habilidades y experiencia incluyen la administración superior, la recaudación de ...
Natalie Cox is a Program Officer with IUCN, based in Washington D.C. and supporting the Commission on Education and Communication (CEC) and the North America Regional Office.
She joins IUCN with 10 years of experience managing large-scale international education initiatives at the intersection of education, environment, and diplomacy across France and the United States. Previously, Natalie was Deputy Director of Campus France USA at the Embassy of France in Washington D.C., where she led a team supporting study abroad and research initiatives under the French Ministries of Foreign Affairs and Higher Education, Research, and Innovation, including bilateral climate research programs. She led the design of a new French government scholarship supporting graduate students and launched communications campaigns highlighting the alignment of higher education pathways with the UN SDGs. Under the French Ministry of Education, Natalie managed the Teaching Assistant Program in France (TAPIF) and the French Teaching Intern Program, the largest bilateral young professional exchange programs between France and the United States.
Natalie chaired the Forum on Education Abroad's Working Group for Advancing the UN SDGs, and is a volunteer evaluator for U.S. State Department-funded exchange programs. Natalie started her career in philanthropy working at a foundation in Boston supporting domestic conservation efforts and youth organizing around environmental justice. She has also consulted with NGOs on public policy advocacy in the areas of investment in education, health, and environment. Natalie grew up in California and Washington State, and holds a Master of Public Administration from the Middlebury Institute of International Studies and a B.A. with honors in Linguistics and French from the University of California, Santa Cruz (Rachel Carson College) where she also studied environmental and climate science and became a tireless advocate for the natural world. A passionate environmental educator, Natalie has led outdoor education canoe expeditions in Voyageurs National Park, volunteered in the Virgin Islands National Park, and served as an organizer for the March for the Ocean and the DC Environmental Film Festival.
Natalie Cox is a Program Officer with IUCN, based in Washington D.C. and supporting the Commission on Education and Communication (CEC) and the North America Regional Office.
She joins IUCN with 10 ...
